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内容简介:
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书籍目录:
Module 1 Getting to know you
Unit 1 Meeting new people(A卷)
Unit 1 Meeting new people(B卷)
Unit 2 Abilities(A卷)
Unit 2 Abilities(B卷)
Unit 3 How do you feel?(A卷)
Unit 3 How do you feel?(B卷)
Module l单元测试卷
Module 2 Me,my family and friends
Unit l Jill,S family(A卷)
Unit l Jill,S family(B卷)
Unit 2 Jobs(A卷)
Unit 2 Jobs(B卷)
Unit3 I have a friend(A卷)
Unit 3 I have a friend(B卷)
Module 2单元测试卷
Module 3 Places and activities
Unit I In our school(A卷)
Unit l In our school(B卷)
Unit2 Around my home(A卷)
Unit2 Around my home(B卷)
Unit3Ⅱn the shop(A卷)
Unit3 In the shop(B卷)
Module 3单元测试卷
Module 4 The natural world
Unit!A visit to a farm(A卷)
Unit l A visit to a farm(B卷)
Unit2 At Century Park(A卷)
Unit 2 At Century Park(B卷)
Unit 3 Weather(A卷)
Unit3 Weather(B卷)
Module 4单元测试卷
期中测试
期末测试
听力文字及参考答案
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
成熟不在于你是否西装革履、谈吐文雅,而在于你是否能面对问题和痛苦而不回避。
一旦生活没有朝我们希望或设计的方向发展时,我们就会愤怒、气馁、害怕。事实上,许多人都不能根据现实生活随时调整自己,而生活往往比我们设想的更丰富、更复杂。不能及时调整,也就无法学习。要想真正地学习和成长,我们就必须去遵守现实的规则。有人这样总结说:生活就是在你已经规划好的事情之外所发生的事情
一个人如何面对困境、好运或厄运,是判断这个人是否怀有感恩之心的很好依据。我们可以把某些厄运看成伪装的恩赐,而不把好运视为理所当然。我们是常常抱怨天气的恶劣,还是在欣赏天气变幻之美?如果我们冬天被困阻在车流中,是坐在那里发愁,想要毁灭前方的车辆,还是庆幸在暴风雪中,可以躲在一辆车里?
厄运是伪装的恩赐。
爱或不爱最大的区别,在于是否能促进双方心智的成熟。
不合理的给予以及破坏性的滋养,都有一个共同特征:给予者以“爱”做幌子,只是想满足自己的需要,却从不把对方心智的成熟当一回事。
我们的身体可以变老,但心灵绝不能变老。我们不能阻挡生命的衰老和死亡,但我们中以让心灵永葆年轻,不断成长。这种不间断地改变和转换的能力,恰恰是我们人性最显著的特征。遗憾的是,我们通常把它们遗弃了。
其它内容:
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:4分
主题深度:6分
文字风格:5分
语言运用:6分
文笔流畅:6分
思想传递:3分
知识深度:4分
知识广度:6分
实用性:8分
章节划分:5分
结构布局:8分
新颖与独特:7分
情感共鸣:8分
引人入胜:5分
现实相关:8分
沉浸感:8分
事实准确性:5分
文化贡献:6分