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人文地理学书籍详细信息

  • ISBN：9787030362179
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2013-1
  • 页数：286
  • 价格：39.00元
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

《普通高等教育"十二五"规划教材:人文地理学(第3版)》以人为主体，人地关系为主线，以人类各种活动的产生、发展、变化与地理环境的相互关系构建教材体系，按人地关系主要领域和问题设置章节，应用案例分析融入理论阐述，建立了一个联系各人文地理要素或现象的解释体系，以探讨和总结人地关系的时空演变及其规律，是一部通论性的人文地理学教材。

《普通高等教育"十二五"规划教材:人文地理学(第3版)》与目前中学使用的新教材密切结合，特别适合作为师范院校地理科学专业本科生教材，也可作为非地理专业的公共课程教材，还可供讲授中学地理课和环境教育课的教师以及经济、规划等专业人员参考。

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书籍介绍

《普通高等教育"十二五"规划教材:人文地理学(第3版)》以人为主体，人地关系为主线，以人类各种活动的产生、发展、变化与地理环境的相互关系构建教材体系，按人地关系主要领域和问题设置章节，应用案例分析融入理论阐述，建立了一个联系各人文地理要素或现象的解释体系，以探讨和总结人地关系的时空演变及其规律，是一部通论性的人文地理学教材。

《普通高等教育"十二五"规划教材:人文地理学(第3版)》与目前中学使用的新教材密切结合，特别适合作为师范院校地理科学专业本科生教材，也可作为非地理专业的公共课程教材，还可供讲授中学地理课和环境教育课的教师以及经济、规划等专业人员参考。

书籍真实打分

  • 故事情节：7分

  • 人物塑造：4分

  • 主题深度：3分

  • 文字风格：3分

  • 语言运用：5分

  • 文笔流畅：6分

  • 思想传递：8分

  • 知识深度：7分

  • 知识广度：5分

  • 实用性：8分

  • 章节划分：5分

  • 结构布局：5分

  • 新颖与独特：7分

  • 情感共鸣：5分

  • 引人入胜：8分

  • 现实相关：6分

  • 沉浸感：9分

  • 事实准确性：3分

  • 文化贡献：7分

网站评分

  • 书籍多样性：6分

  • 书籍信息完全性：4分

  • 网站更新速度：5分

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人文地理学分类索引数据信息

ISBN：9787030362179
出版社：暂无出版社
出版日期：2013-1
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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