Visual FoxPro 6.0数据库开发经典实例精解（附光盘一张）——经典实例精解 pmlz 2025 pdf 下载 kindle mobi docx 百度云

本书主要介绍如何使用Visual FoxPro 6.0进行数据库管理系统开发，全书以中文版Visual FoxPro 6.0为基础进行详解。全书共分3篇：Visual FoxPro 6.0基础、简单应用和高级应用，各篇中的实例涉及Visual FoxPro 6.0在数据库管理系统开发领域中的应用。“Visual FoxPro 6.0基础”介绍了Visual FoxPro 6.0程序设计的基础知识；“简单应用”包括5个小型实例：创建成绩登记数据库、创建成绩查询、创建成绩报表、创建成绩提交表单以及设计菜单和工具栏；“高级应用”包括两个比较大型的综合实例：药品销售管理系统和图书借阅管理系统。各篇实例的实用性极强，涵盖了Visual FoxPro 6.0数据库管理系统开发的大部分操作知识点，包括数据库操作、数据查询、报表制作和表单设计等。

本书定位于已有一定基础的Visual FoxPro 6.0初中级用户、数据库管理系统开发相关人员以及电脑爱好者学习使用，还可人秋社会相关教学、大中专院校的辅助教材使用。

为了方便读者学习和操作，书中实例所涉及到的源代码都收录在本书的配套光盘中，供读者在学习过程中调用。

有言在先

第0篇 Visual FoxPro 6.0基础

0.1 关系数据库基础

0.2 Visual FoxPro简介

0.3 数据与运算

0.4 常用内部函数

0.5 Visual FoxPro程序设计基础

第1篇 简单应用

实例1 创建成绩登记数据库

1.1 软件知识点

1.2 实例分析

1.3 操作过程

1.4 本例小结

1.5 举一反三

实例2 创建成绩查询

2.1 软件知识点

2.2 实例分析

2.3 操作过程

2.4 本例小结

2.5 举一反三

实例3 创建成绩报表

3.1 软件知识点

3.2 实例分析

3.3 操作过程

3.4 本例小结

3.5 举一反三

实例4 创建成绩提交表单

4.1 软件知识点

4.2 实例分析

4.3 操作过程

4.4 本例小结

4.5 举一反三

实例5 设计菜单与工具栏

5.1 软件知识点

5.2 实例分析

5.3 操作过程

5.4 本例小结

5.5 举一反三

第2篇 高级应用

实例6 药品销售管理系统

6.1 软件知识点

6.2 实例分析

6.3 操作过程

6.4 本例小结

6.5 举一反三

实例7 高校图书管理系统

7.1 软件知识点

7.2 实例分析

7.3 操作过程

7.4 本例小结

7.5 举一反三

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编辑推荐

·国内资深数据库专家精心打造；

·从基础到实战开发全过程精解；

·8个典型数据库的完整开发过程；

·开发过程中重点讲解相关理论知识；

·举一反三，类似数据库系统开发的思路和方法；

·超值赠送书中实例的完整代码和练习文件。

书籍介绍

本书由国内资深数据库专家精心打造，从基础到实战开发全过程精解。以中文版Visual FoxPro 6.O为基础，通过8个典型数据库的完整开发过程的讲解，介绍了如何使用Visual FoxPro 6.0进行数据库管理系统开发，开发过程中重点讲解相关理论知识，以及举一反三，类似数据库系统开发的思路和方法，并且超值赠送书中实例的完整代码和练习文件，无论您是一个初学者还是已有一定基础的读者，本书都无疑是一个很好的选择。另外，本书也可作为各类培训班、大中专院校的上机教材和自学参考书。

　　本书主要介绍如何使用Visual FoxPro 6.0进行数据库管理系统开发，全书以中文版Visual FoxPro 6.O为基础进行讲解。全书共分3篇：Visual FoxPro 6.0基础、简单应用和高级应用，各篇中的实例涉及VisualFoxPro 6.0在数据库管理系统开发领域中的应用。“VisualFoxPro 6.0基础”介绍了Visual FoxPro 6.0程序设计的基础知识；“简单应用”包括5个小型实例：创建成绩登记数据库、创建成绩查询、创建成绩报表、创建成绩提交表单以及设计菜单和工具栏；“高级应用”包括两个比较大型的综合实例：药品销售管理系统和图书借阅管理系统。各篇实例的实用性极强，涵盖了Visual：FoxPro 6.0数据库管理系统开发的大部分操作知识点，包括数据库操作、数据查询、报表制作和表单设计等。

　　本书定位于已有一定基础的Visual。FoxPro 6.0初中级用户、数据库管理系统开发相关人员以及电脑爱好者学习使用，还可作为社会相关教学、大中专院校的辅助教材使用。

　　为了方便读者学习和操作，书中实例所涉及到的源代码都收录在本书的配套光盘中，供读者在学习过程中调用。