儿科护理学考题解 pmlz 2025 pdf 下载 kindle mobi docx 百度云

为适应21世纪社会发展，满足卫生保健事业和社区人群健康教育对护理学专业的要求，培养实用型高级、中级护理人才的需要，全体作者统一思想，建立护理发展新理念，使本书力求在定位和试题素材选择上完全符合目前护理学专业的培养目标。

本书以近年来面向21世纪高专、高职和中专的《儿科护理学》、《临床护理》课程教材为蓝本，在试题编写中注重:

①护理情景模拟题的训练，使学生在学习过程中能逐步体验临床护理实践; ②强化临床心理护理和健康教育的护理观，使学生能体会整体护理的深刻内涵; ③强调护理医学相关知识的有机结合，使学生知其然，同时也知其所以然。由此突出护理“三基本”训练（基本理论、基本概念、基本技能）和“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、实用性）。

绪论

答案与题解

篇 儿科护理总论

章 生长发育

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第二章 健康小儿的一般护理

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第三章 住院患儿的护理

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第四章 儿科护理技术操作

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第五章 儿科疾病护理的医学基础

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第二篇 儿科护理各论

第六章 营养与营养紊乱患儿的护理

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第七章 新生儿与新生儿疾病患儿的护理

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第八章 消化系统疾病患儿的护理

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　 第九章 呼吸系统疾病患儿的护理

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第十章 循环系统疾病患儿的护理

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第十一章 泌尿系统疾病患儿的护理

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第十二章 造血系统疾病患儿的护理

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第十三章 神经系统疾病患儿的护理

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第十四章 内分泌系统疾病患儿的护理

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第十五章 免疫缺陷病患儿的护理

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第十六章 结缔组织疾病患儿的护理

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第十七章 遗传性疾病患儿的护理

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第十八章 传染病及寄生虫病患儿的护理

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第十九章 常见急症患儿的护理

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第二十章 小儿外科常见疾病患儿的护理

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附录一 小儿体格生长的重点内容

附录二 丹佛发育筛查试验（DDST）

附录三 小儿常用药物剂量及用途

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书籍介绍

为适应21世纪社会发展，满足卫生保健事业和社区人群健康教育对护理学专业的要求，培养实用型高级、中级护理人才的需要，全体作者统一思想，建立护理发展新理念，使本书力求在定位和试题素材选择上完全符合目前护理学专业的培养目标。

本书以近年来面向21世纪高专、高职和中专的《儿科护理学》、《临床护理》课程教材为蓝本，在试题编写中注重:

①护理情景模拟题的训练，使学生在学习过程中能逐步体验临床护理实践; ②强化临床心理护理和健康教育的护理观，使学生能体会整体护理的深刻内涵; ③强调护理医学相关知识的有机结合，使学生知其然，同时也知其所以然。由此突出护理“三基本”训练（基本理论、基本概念、基本技能）和“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、实用性）。