幼儿园综合素质·全国统一教师资格考试指南 pmlz 2025 pdf 下载 kindle mobi docx 百度云

李克军、曹清主编的《综合素质(幼儿园)/全国统一教师资格考试指南》在编写时紧扣教师资格考试大纲，深入、细致地研究了大纲中的考试目标、考试内容模块与要求、试卷结构和题型示例，凝聚了知名专家学者的经验和智慧，旨在帮助考生切中考试重点，少走弯路，缩短备考时间，提高备考效率。本书设置了“考点导航”“知识讲解”“真题链接”“答案解析”等栏目，所设栏目环环相扣，科学实用，使考生能够系统准确地掌握重点知识，迅速捕捉考试要点，强化学习效果；知识点翔实，讲解深入浅出。讲练结合，解析精当。

模块一  职业理念 

章  教育观节  素质教育概述第二节  幼儿教育中实施素质教育的途径和方法第三节  树立科学的幼儿教育观  

第二章  儿童观节  “人的全面发展”的思想第二节  “育人为本”的儿童观第三节  幼儿的因材施教  

第三章  教师观节  幼儿园教师职业概述第二节  

幼儿园教师的专业发展要求模块二  教育法律法规    

章  有关教育的法律法规节  教育法律法规基础理论第二节  我国主要教育法律法规内容及解读第三节  《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》部分内容及解读第四节  联合国《儿童权利公约》及其解读  

第二章  教师的权利和义务节  教师的权利和义务第二节  幼儿教师的地位、权利和义务第三节  依法执教  

第三章  幼儿的权利和保护节  幼儿的权利第二节  幼儿的保护模块三  

教师职业道德规范    

章  教师职业道德节  教师职业道德概述第二节  《中小学教师职业道德规范》解读第三节  《中小学班主任工作条例》解读第四节  幼儿园教师职业道德规范  

第二章  幼儿教师职业行为节  幼儿教师职业行为规范概述第二节  幼儿教师职业活动中的各种关系第三节  教师职业行为规范在保教活动中的践行要求  

丛书主编周德藩：资深教育家，曾任江苏省教育学会会长，现任名誉会长。本册主编：李克军，徐州幼儿师范高等专科学校教授，教育硕士。曹清，徐州幼儿师范高等专科学校教授。

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前言

为了民族的未来，当教师吧！——《全国统一教师资格考试指南》代序大家都说：民族的希望在教育，教育的希望在教师。可是教师队伍的希望在哪里呢？这是人们久远的追问，也是我一生为之追寻的目标。我终身从教，在学校里，努力做个好教师;在教育行政岗位上，为优化教师队伍竭尽全力;退休之后，为加强师资队伍建设而思虑。我真诚地呼唤：青年朋友们，为民族的未来，当教师吧。不过，我首先要对青年朋友们说，不是什么人都适合当教师的。在我看来，只有爱孩子，肯负责，有理想的人才能做教师。首先是爱孩子，因为教育是爱的事业，只有喜欢孩子的人，才能从事这份爱的事业；其次是肯负责，因为教育承载着人生、家庭和社会的重托，教师需要有很强的责任心；第三是有理想，因为教育是未来的事业，教育在今天，成就在明天，甚至在后天，看得远的人才能有这份坚守。有这三个前提条件，才能报名当教师。当然，志愿当教师，不一定就能做教师，因为教师是一份专门的职业，不仅要具备教师职业规定的文化素养，还要懂得并掌握教师职业必须具备的知识和技能，懂得并遵守教师的职业规范，这些都需要经过专门的学习和培训，然后通过国家考试，取得教师资格证书，才能入门教师这个行业。至于做一个好教师，还得经过一定的实践磨炼。凤凰出版传媒集团江苏凤凰教育出版社组织编写的这套《全国统一教师资格考试指南》就是为青年朋友入门教师行业服务的。这套书的作者大多是江苏省秀的教师教育方面的专家，有的在全国都有一定的知名度。这些教师对于国家新课程标准的内容和要求有很深的见解（他们中有的就是课标组成员，甚至是负责人），又针对往年的真题做了细致的分析。每一册书都严格按照国家教师资格考试的大纲编写，既包含知识要点的梳理，又有实例讲解，并配上了模拟训练，可以很好地帮助备考的同学们掌握考试所必需的基本知识。希望这套书不仅是报考国家教师资格考试的辅导教材，也是教师从业后的案头工具书，青年朋友们经常看一看，为当好教师打下坚实的基础。