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内容简介:
本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮教材”之一。护理学导论是护理专业学生的入门课程,在护理专业群人才培养方案中定位为专业基础课。其包含了护理学的基本理论、方法论和意识形态,在护理专业的课程架构中,承载着启蒙、塑造、培养学生专业精神、专业思想、专业理念、专业思维和专业伦理的重要作用,同时对其他专业基础课、专业课程的学习及将来开展临床护理工作奠定了知识、文化、情感基础。本教材包括9章内容,即绪论,护理学的基本概念,护理理论,护理学相关理论,护理程序,评判性思维、循证护理与临床路径,健康教育,文化与护理,护理与法律。本教材主要供高职高专护理类专业师生使用。
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书籍介绍
本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮教材”之一。护理学导论是护理专业学生的入门课程,在护理专业群人才培养方案中定位为专业基础课。其包含了护理学的基本理论、方法论和意识形态,在护理专业的课程架构中,承载着启蒙、塑造、培养学生专业精神、专业思想、专业理念、专业思维和专业伦理的重要作用,同时对其他专业基础课、专业课程的学习及将来开展临床护理工作奠定了知识、文化、情感基础。本教材包括9章内容,即绪论,护理学的基本概念,护理理论,护理学相关理论,护理程序,评判性思维、循证护理与临床路径,健康教育,文化与护理,护理与法律。本教材主要供高职高专护理类专业师生使用。
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中评,比上不足比下有余
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:3分
主题深度:6分
文字风格:7分
语言运用:8分
文笔流畅:5分
思想传递:8分
知识深度:5分
知识广度:5分
实用性:3分
章节划分:6分
结构布局:8分
新颖与独特:5分
情感共鸣:5分
引人入胜:6分
现实相关:5分
沉浸感:3分
事实准确性:8分
文化贡献:7分