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姿态书房 -创意大师洞洞翻翻启蒙纸板书 5个小苹果（双语版） [日]米津祐介 张瑜【正版图书】

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创意大师洞洞翻翻启蒙纸板书 5个小苹果（双语版） [日]米津祐介 张瑜【正版图书】书籍详细信息

  • ISBN：9787508661575
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2016-07
  • 页数：12
  • 价格：24.79
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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寄语：

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内容简介：

《创意大师洞洞翻翻启蒙纸板书·5个小苹果》5个小苹果，被小动物们一个接一个地吃掉，变成4个、3个……最后一个也没有了！不过等等，结尾还有一个惊喜等着你呢！一本非常棒的数学启蒙书！猜一猜，翻一翻，有趣的互动亲子阅读是给宝宝很好的阅读兴趣启蒙，让宝宝爱上阅就是这么简单！

5 little apples,

5个小苹果，

Mr Elephant ate one, which left only？

大象先生吃了1个， 还剩几个？

4 little apples,

4个小苹果，

Mrs Tortoise ate one, which left only？

乌龟女士吃了1个， 还剩几个？

3 little apples,

3个小苹果，

Miss Snake ate one, which left only？

蛇小姐吃了1个， 还剩几个？

……

书籍目录：

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作者介绍：

日本岔画师，其他资料不全待补待补待补待补待补待补待补待补待补待补待补待补待补待补待补待补待补待补待补待补待补

出版社信息：

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原文赏析：

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其它内容：

编辑推荐

这是一套超有趣的思维开发纸板书，内容丰富有趣、还具有挑战性的数字知识问答。例如，“5个苹果，大象吃了一个，还剩下几个苹果？”通过一系列的基础性问答和趣味性的图片认知互动，帮助低幼儿智力开发，增强低幼儿对事物的求知欲，图书中折叠的翻页设计，带动了低幼儿手动认图能力，这样的形式增强了孩子的记忆，贴合孩子的好奇心，小朋友读起来是很有乐趣的。

书籍介绍

《创意大师洞洞翻翻启蒙纸板书·5个小苹果》5个小苹果，被小动物们一个接一个地吃掉，变成4个、3个……最后一个也没有了！不过等等，结尾还有一个惊喜等着你呢！一本非常棒的数学启蒙书！猜一猜，翻一翻，有趣的互动亲子阅读是给宝宝很好的阅读兴趣启蒙，让宝宝爱上阅就是这么简单！

5 little apples,

5个小苹果，

Mr Elephant ate one, which left only？

大象先生吃了1个， 还剩几个？

4 little apples,

4个小苹果，

Mrs Tortoise ate one, which left only？

乌龟女士吃了1个， 还剩几个？

3 little apples,

3个小苹果，

Miss Snake ate one, which left only？

蛇小姐吃了1个， 还剩几个？

……

书籍真实打分

  • 故事情节：4分

  • 人物塑造：6分

  • 主题深度：8分

  • 文字风格：7分

  • 语言运用：6分

  • 文笔流畅：3分

  • 思想传递：9分

  • 知识深度：9分

  • 知识广度：8分

  • 实用性：6分

  • 章节划分：9分

  • 结构布局：4分

  • 新颖与独特：9分

  • 情感共鸣：4分

  • 引人入胜：8分

  • 现实相关：9分

  • 沉浸感：4分

  • 事实准确性：8分

  • 文化贡献：9分

网站评分

  • 书籍多样性：4分

  • 书籍信息完全性：4分

  • 网站更新速度：9分

  • 使用便利性：6分

  • 书籍清晰度：6分

  • 书籍格式兼容性：9分

  • 是否包含广告：6分

  • 加载速度：8分

  • 安全性：3分

  • 稳定性：5分

  • 搜索功能：6分

  • 下载便捷性：8分

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  • 内容齐全(422+)
  • 实惠(598+)
  • 博大精深(410+)
  • 服务好(130+)
  • 傻瓜式服务(576+)
  • 字体合适(72+)
  • 小说多(196+)

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  • 网友 习***蓉：

    品相完美

  • 网友 孙***夏：

    中评，比上不足比下有余

  • 网友 谢***灵：

    推荐，啥格式都有

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    挺好的，不错

  • 网友 饶***丽：

    下载方式特简单，一直点就好了。

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    五颗星、五颗星，大赞还觉得不错！~~

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ISBN：9787508661575
出版社：暂无出版社
出版日期：2016-07
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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