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姿态书房 -心理学热点专题系列 焦虑（翻译版）

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心理学热点专题系列 焦虑（翻译版）书籍详细信息

  • ISBN：9787117166874
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2013-02
  • 页数：256
  • 价格：26.60
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：大32开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

　　《心理学精品译丛（第2辑）·心理学热点专题系列：焦虑》为读者提供了一个关于焦虑研究与实践的清晰认识。它反映了近年来在焦虑症的区分、新的理论方法方面的研究中所取得的实质性进展，以及在探索焦虑障碍的神经生物学基础、评估以及治疗技术方面所取得的进步。它涵盖了在现代社会中会导致焦虑产生的主要隋境：测试、运动成绩、社会交往等。

《心理学精品译丛（第2辑）·心理学热点专题系列：焦虑》作者精炼了与焦虑相关的*信息，包括理论、研究、评估、个体差异以及干预。《心理学精品译丛（第2辑）·心理学热点专题系列：焦虑》借鉴了人格与社会心理学、应激、应对与隋绪、心理生物学以及神经科学等领域所取得的成就，以便获得最全面的可用信息。

书籍目录：

第一章 概述

第二章 如何最好地评估焦虑

第三章 焦虑的理论和观点

第四章 焦虑的根源

第五章 焦虑怎样影响认知效果

第六章 干预有用吗

第七章 焦虑的认知科学展望

参考文献

作者介绍：

　　MosheZeidner，博士，以色列海法大学教育心理学和人类发展学教授。他的主要研究方向是人格、情绪和个体差异等领域。他独立撰写或与他人合著编写出版著作10余本，并发表了200余篇专业期刊论文。2003年6月，在葡萄牙里斯本举行的压力和焦虑研究学会年会上，因他对压力和焦虑研究所作出的杰出贡献，被授予终生成就奖。他最近与杰拉德·马修斯和理查德·罗伯特合著的书《我们对情商知多少》（WhatWe Know About Emotional Intelligence，MITPress），获得2009年美国出版商协会的PROSE奖。

　　

　　GeraldMatthews，博士，辛辛那提大学心理学教授。他的研究主要集中在运用认知科学模型来理解人格、情绪和信息加工的相互作用。具体的方向包括焦虑对认知过程的影响、在任务执行、焦虑和汽车驾驶过程中对压力的评估。独立撰写或与他人合著编写出版著作13本，并发表了200余篇专业期刊论文。他的合著书《注意和情绪：一种临床视角》（Attentionand Emotion：A Clinical Perspective，by LawrenceErlbaum），获得1998年英国心理协会图书奖。

出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

编辑推荐

　　《心理学精品译丛（第2辑）·心理学热点专题系列：焦虑》简要介绍了心理学领域的前言专题，包括关键概念、争议话题和**研究的有趣描述，对心理学专业学生、从业人员和对相关领域感兴趣的读者来说，均是具有重要价值的文献资源。

媒体评论

　　这是一本我期待已久的书，这一领域确实需要一部关于焦虑的明确而又翔实的综述，现在它就出现了。

　　——joseph LeDoux博士，纽约大学

　　

　　对于想了解科学家在探索焦虑这一专题时所涉及的各种方法的学生来说，这是一本很好的入门书。

　　——Charles s.Carver博士，迈阿密大学

书籍介绍

《心理学热点专题系列:焦虑(翻译版)》中所呈现的理论和实践都基于不同领域关于焦虑的研究，包括差异心理学，人格和社会心理学，压力、应对和情绪研究，发展心理学，心理测量，生物心理学，神经科学和临床心理学。

书籍真实打分

  • 故事情节：3分

  • 人物塑造：3分

  • 主题深度：9分

  • 文字风格：3分

  • 语言运用：3分

  • 文笔流畅：6分

  • 思想传递：5分

  • 知识深度：5分

  • 知识广度：6分

  • 实用性：5分

  • 章节划分：9分

  • 结构布局：9分

  • 新颖与独特：8分

  • 情感共鸣：3分

  • 引人入胜：7分

  • 现实相关：4分

  • 沉浸感：6分

  • 事实准确性：9分

  • 文化贡献：3分

网站评分

  • 书籍多样性：5分

  • 书籍信息完全性：3分

  • 网站更新速度：4分

  • 使用便利性：3分

  • 书籍清晰度：9分

  • 书籍格式兼容性：4分

  • 是否包含广告：7分

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  • 安全性：7分

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  • 搜索功能：5分

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心理学热点专题系列 焦虑（翻译版）分类索引数据信息

ISBN：9787117166874
出版社：暂无出版社
出版日期：2013-02
作者：暂无作者
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