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内容简介:
《判教与比较:比较哲学探论》分三章十六节。围绕“比较哲学的诸理论问题”、“哲学问题与诸哲学家之间的比较”、“‘世界历史’与比较哲学的历史使命”三大主题,探讨了在进行比较哲学研究时诸如“比较”、“判教”等概念运用的问题,分析了西方哲学家对中国古代哲学误读的原因,为带有诗意化性质的中国古代哲学正名。此书概括了古今中外哲学史的画卷,为比较哲学的前景指明了道路。
书籍目录:
第一章 比较哲学的诸理论问题
第一节 “判教”与“比较”——“比较哲学与比较文化研究”的理论探索
第二节 比较哲学的问题、方法及其理论难题的化解
第三节 现代西方比较哲学与比较文化两本典范作品及其得失分析
第四节 求“通”——比较哲学研究的目标
第二章 哲学问题与诸哲学家之间的比较
第五节 17至19世纪欧洲思想家对中国传统道德的两极评价
第六节 欧洲三位哲学家论孔子的思想及其方法论的反思
第七节 孟德斯鸠对中国传统政治、道德评价及其重省
第八节 利玛窦、李贽的交友观及其异同比较
第九节 儒家与康德、马克思、罗尔斯等人的国际和平思想之比较
第三章 “世界历史”与比较哲学的历史使命
第十节 “世界历史”里的哲学变革与中西哲学的互补性
第十一节 “世界历史”里的“世界哲学”与哲学的中国性
第十二节 从比较哲学到世界哲学——从《仁学》的“通”论看比较哲学前景
第十三节 萧萐父先生的比较哲学思想
第十四节“进入澄明之境”,还是“曲径通幽”?——张世英先生《进入澄明之境》读后
第十五节 历史与人性的二重变奏曲
第十六节 一幅壮丽的比较哲学史的画卷——读许苏民《中西哲学比较研究史》
附录
吴根友与刘素民关于“理想人格”的对话
人名索引
书名索引
名词索引
后记
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:6分
主题深度:9分
文字风格:8分
语言运用:9分
文笔流畅:8分
思想传递:4分
知识深度:6分
知识广度:4分
实用性:7分
章节划分:5分
结构布局:4分
新颖与独特:8分
情感共鸣:8分
引人入胜:4分
现实相关:7分
沉浸感:5分
事实准确性:6分
文化贡献:6分